ماهي مراحل تطور نمو تفكير الطفل

الكاتب: وسام ونوس -
ماهي مراحل تطور نمو تفكير الطفل

 

 

ماهي مراحل تطور نمو تفكير الطفل

 

هناك العديد من العوامل التي تؤثر على التغيير العقليّ، والتطوّر الفكريّ للطفل، ومنها: النمو البيولوجيّ والجسدي الذي يمكّنه من التفاعل مع من حوله و مع البيئة المحيطة به، والتنشئة الأسريّة، والاجتماعيّة والثقافية، ممّا يزيد الخبرات الحياتيّة للطفل، ممّا يؤثر على النموّ المعرفيّ والإدراكيّ له، بالإضافة إلى الحالة الماديّة والاقتصاديّة لأسرة الطفل، والتفكير والأفعال العمليّة، وفي هذا المقال سنعرفكم على مراحل تفكير الطفل.

 

 نمو تفكير الطفل

المرحلة الحسية الحركية

تبدأ هذه المرحلة منذ الولادة، وتستمر حتى السنة الثانية من العمر، حيث يبدأ الرضيع في استكشاف وفهم العالم المحيط به من خلال التنسيق بين التجارب المكتسبة من المهارات، والقدرات الحركيّة، والحواس، وقبل نهاية السنة الأولى من العمر يبدأ الرضيع بفهم أنّ العالم الخارجي منفصل عن ذاته وجسمه، كما يتكون عنده مبدأ دوام الشيء، حيث يفهم أنّ الأشياء الموجودة تظلّ حتى وإن اختفت عن سمعه أو نظره، علماً بأنه يبدأ باكتساب قدرة التركيز الذهني قبل نهاية هذه المرحلة، حيث يتمكّن من من خلق صورة رمزيّة أو بصريّة للأشياء البسيطة، لفهمها، والدلالة عليها.

 

مرحلة ما قبل العمليات المنطقية

تبدأ هذه المرحلة من عمر سنتين وتستمرّ إلى عمر 6 سنوات أو 7 سنوات، فيتعلّم الطفل كيفيّة تكوين صورة ذهنيّة عن الواقع بشكلٍ أكبر، ويزداد اللعب التخيليّ لديه، كما يكوّن صورة ذهنية عن الواقع، وكيفيّة تمثيل الأشياء على شكل رسوم أو كلمات، بالإضافة لزيادة تساؤلاته بهدف فهم الأمور المحيطة به، كما يكون تفكيره متمركزاً حول ذاته، فيشعر الطفل أنّه محور الكون، ولا يستطيع فهم وجهات النظر الأخرى بسهولة، كما لا يفهم مبدأ الاحتفاظ.

 

مرحلة العمليات الملموسة أو المحسوسة

تبدأ هذه المرحلة من 6 سنوات أو 7 سنوات، وتستمر إلى عمر 11 سنة، ويستخدم الطفل خلالها التفكير المنطقي المبنيّ على عمليات عقلية للأشياء الملموسة، إلا أنّه يظلّ غير قادرٍ على التفكير المنطقيّ التجريديّ، كما يختفي لديه التفكير المبنيّ على التمركز حول الذات، فيصبح قادراً على تفهّم وجهات نظر الآخرين بسهولة، كما يبدأ بفهم مبدأ الاحتفاظ، ومبدأ المعكوسية، بمعنى أنّ الماء من الممكن أن يتحوّل إلى ثلج، والعكس.

 

مرحلة العمليات التجريدية

هذه المرحلة من عمر 11 سنة إلى ما فوق، ويتميّز الطفل فيها بقدرته على التفكيرالتجريديّ، وعلى الاستنتاج العام من الخاص، بالإضافة لاستخدام التفكير الاستدلاليّ في حلّ المشكلات، كما يبدأ باستيعاب العديد من المعاني التجريدية كالموت، والهدف من العبادة.

شارك المقالة:
38 مشاهدة
هل أعجبك المقال
0
0

مواضيع ذات محتوي مطابق

مقالات عشوائية

ماهو دواء موكسيفلوكساسين استخداماته وآثاره الجانبية
ماهو دواء جاتيفلوكساسين كيفية استخدامه وتأثيراته
معلومات عن دواء نورفلوكساسين كيفية استخدامه وتأثيراته
ماهو دواء لوميفلوكساسين استخداماته وتأثيراته الجانبية
ماهي الآثار الجانبية لدواء إينوكساسين وكيفية استخدامه
ماهو دواء روكسيثرومايسين جرعاته وتأثيراته الجانبية
كيفية تناول دواء ديريثروميسين وماهي تحذيراته قبل الاستخدام
ماهو دواء تيكارسيلين وما تأثيراته الجانبية
ماهو دواء بيفميسيلينام وتحذيراته قبل تناوله
ماهي تفاعلات دواء نافسيلين وآثاره الجانبية
ماهي السيفالوسبورينات وما أجيالها وتأثيراتها
مكيفية استخدام دواء كلوكساسيللين والاحتياطات اللازمة لذلك
ما هي استخدامات باكامبيسيلين وما آثاره الجانبية
ما هو دواء سيفتارولين وما آثاره الجانبية
ما هو دواء فيداكسوميكين وما هي أستخداماته
التصنيفات تصفح المواضيع دليل الشركات الطبية
youtubbe twitter linkden facebook